Especialistas y profesionales del campo de la discapacidad y la dependencia se reúnen hoy en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales del Campus de Ciudad Real para abordar y reflexionar desde el punto de vista académico y social sobre las novedades y desafíos en la materia en cuestión. La jornada está organizada por la Cátedra Discapacidad y Dependencia de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), resultado de un convenio de colaboración con la Diputación Provincial de Ciudad Real.
La Cátedra Discapacidad y Dependencia de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), impulsada por la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de Ciudad Real, celebra hoy en el Campus ciudadrealeño una jornada centrada en las novedades más recientes, avances normativos y retos que aún persisten en materia de discapacidad y dependencia.
Durante la inauguración de la actividad, la catedrática de Derecho Administrativo de la UCLM Juana Morcillo, codirectora de la Cátedra junto con el profesor Enrique Belda, ha apuntado que esta pretende ser un espacio de reflexión académica y social para fortalecer los derechos, autonomía e inclusión de las personas en situación de vulnerabilidad.
En su intervención, Morcillo ha hecho alusión a que la atención a la discapacidad es “una cuestión de índole social” para la que es “fundamental” la unión de las administraciones, instituciones y entidades del Tercer Sector”. En este sentido, ha puesto como ejemplo a la Cátedra Discapacidad y Dependencia, una actividad impulsada por la UCLM en 2023 con el respaldo económico de la Diputación Provincial de Ciudad Real, que además cuenta con el apoyo del Ayuntamiento de Ciudad Real, la Junta y entidades sociales de la provincia ciudadrealeña.
El secretario de la cátedra, el investigador predoctoral Sergio Sánchez París, ha asegurado que “aún queda mucho por delante para ejecutar” el contenido de la última reforma del artículo 49 de la Constitución Española. Hasta 2024, ha recordado, en la Carta Magna figuraba el modelo médico rehabilitador que trataba a la discapacidad “como una enfermedad”. Tras la reforma, se asienta el modelo social de derechos humanos que sitúa en primer plano los derechos de las personas con discapacidad y el respeto a su dignidad y libertades públicas.
Por su parte, la vicerrectora de Profesorado y Desarrollo Profesional ha subrayado el interés de esta cátedra y el trabajo que desde la misma realiza el profesorado implicado, para después considerar que “hay que luchar por no ver las barreras”. “Hay que trabajar para cambiar el concepto de la discapacidad, que no se trate como una enfermedad; por integrarlos -en referencia a las personas con discapacidad-”.
El acto inaugural de la jornada ha contado también con la participación del presidente de la Diputación Provincial de Ciudad Real, Miguel Ángel Valverde, quien se ha comprometido a seguir financiando la cátedra “al menos, hasta el final de mi legislatura”. También se encontraban en la inauguración el alcalde de Ciudad Real, Francisco Cañizares, quien se ha referido a la cátedra como “un espaldarazo a las políticas de apoyo a las personas con discapacidad”; y el delegado de Bienestar Social de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha en Ciudad Real, Eulalio Jesús Díaz-Cano, quien ha considerado aquella como “ejemplo para la generación de conocimiento a disposición de la sociedad”.
La jornada se cerrará con un balance de las actividades que desarrolla la Cátedra, como son el programa Incluye e Inserta UCLM-Ciudad Real, programa formativo de que facilita el empleo y la inclusión universitaria de jóvenes con discapacidad intelectual; la clínica jurídica Discapacidad y Dependencia, desde la que se presta asistencia técnica a entidades del Tercer Sector de la provincia de Ciudad Real; y DiscapAmérica, una red de estudio y divulgación del derecho transversal de las personas con discapacidad. Asimismo, se entregarán los diplomas a las personas que han participado en el IV Seminario Laborvalía: ejercicio de derechos, inclusión y ciudadanía, iniciativa formativa dirigida a personas con discapacidad.