Trescientos cincuenta alumnos de diecisiete centros educativos participarán jueves, 30 de abril, en el Instituto Fray Andrés en las cuartas Olimpiadas Inclusivas, en una jornada deportiva, de convivencia, aprendizaje y emoción, en el que Puertollano volverá a ser un referente en valores educativos y sociales.
Unas olimpiadas divididas en dos bloques de actividades, por un lado con circuitos de habilidades básicas, de puntería, equilibrio y de experimentar con los sentidos en el pabellón polideportivo del centro.
Además, en los diferentes patios habrá siete juegos y deportes alternativos y coeducativos, como golpear balones, con unas prácticas físicodeportivas totalmente inclusivas que se utilizan para alumnado con diversidad funcional como para el que no lo tiene, ha explicado el director IES Fray Andrés en Puertollano, Roberto Gulias.
Unas olimpiadas que después de pasar por el colegio Calderón de la Barca y el IES Galileo Galileo ahora recalan en el Fray Andrés gracias a la implicación de medio centenar de sus alumnos y profesado en la organización y diseño de los materiales.
Un día en el que alumnos de distintas capacidades van a compartir experiencias en igualdad aprendiendo unos de otros de forma natural y auténtica.
Un evento con un gran valor educativo, “ya que formamos a ciudadanos más empáticos, más respetuosos y comprometidos con la diversidad y eso es una inversión en el futuro de nuestra sociedad”, ha indicado Gulias.
Crecer y mejorar entre todos
Unas olimpiadas que han hecho crecer y mejorar a distintos sectores de la comunidad educativa y en especial del alumnado del IES Fray Andrés que a través de una metodología de aprendizaje-servicio se ha convertido en un agente activo del proyecto, subrayó su director.
Un día para hablar de convivencia, de aprendizaje compartido y de sensibilización social gracias a unas olimpiadas que tienen como objetivo poner en valor la diversidad funcional como una realidad enriquecedora y no como una barrera. “Queremos trasladar a la sociedad y especialmente a los jóvenes que la inclusión, no es una opción, sino un principio básico de cualquier comunidad que aspira a ser justa y cohesionada”, señala Gulias.
El deporte es una herramienta extraordinaria “que nos permite eliminar etiquetas, prejuicios y crear espacios donde lo que verdaderamente importa es participar, colaborar y disfrutar juntos”.
Aprendizaje y compromiso social
Gulias expresó su agradecimiento a todos los centros educativos participantes, a los profesionales implicados por su compromiso y colaboración, al Ayuntamiento por su contribución a la cohesión social y a las ampas de los colegios e institutos “cuyo apoyo y contribución inciden de manera decisiva a que la jornada se desarrolle en las mejores condiciones y demostración de la importancia de la implicación de las familias en la educación”.
Por último, el concejal de deportes, Javier Trujillo, afirmó que estas olimpiadas son posibles gracias al gran trabajo y compromiso del equipo de gobierno por el deporte inclusivo, por la eliminación de barreras en todos los aspectos, y sobre todo la implicación permanente de los centros educativos.
